在文学里,取暖
  淅淅沥沥的秋雨,弥漫了整个九月,心情也如这雨滴一般,沉重,忧伤。   或许是八月的行程太满足,家人的旅行太顺心,便把快乐挥霍地遍地花开。于是,九月,便看不见阳光。   上班,依然是我百无聊奈的生活。蜗居,依然是我心向神往的港湾。读书,依然是我爱不释手的选择。   一直想静静地生活,不想被打扰,更不想活在别人的“认为里”,累!也并不是说,就要我行我素。活出真实的自己,就不会枉活一世!   最怕被人冤枉,却总是被人冤枉,多像这九月的雨,少一点该多好!常常一走进单位的大门,就被暴雨狂袭,心碎的感觉,甚至想——就让暴雨把我淹没吧!   好久,好久,都不想写一个字,更不想说一句话,因为我不小心把我破碎的心给丢了!   直到今天下班时,一位叔叔递给我一个大大的厚厚的牛皮纸信封,我漫不经心地拆开——三本相同的书——《瀛湖》——2014年第三期,冲动地翻开,目录上有好多熟悉的名字,最惹眼的还是女儿的名字和我的名字,那一刻,我突然感受到心跳的声音。上班时的暴雨侵袭,下班后的雨霁天晴,该是怎样的落差,却又是活生生的现实。无奈的现实啊!   一边拜读《瀛湖》,一边感受兴安公园的风景,静静地,没有风,没有雨,只有桂花散发清香的声音,只有《瀛湖》飘逸出文字的味道,在黄昏的雨后,如此撼动受伤的心灵!   《老师,您辛苦了》,这是女儿在教师节那一天写给她老师的拙作,却是如此真挚,温暖老师的心灵!本来,女儿早早计划,今年的教师节要给爱她的老师们送一束鲜花,因为是小学阶段的最后一次教师节。不巧的是,教师节前一天,老师已经严格纪律——明天不许同学们给老师送礼物,这是教育局的规定,也是老师的要求,请同学们遵守。那天,女儿放学回家很不高兴,重复了老师的讲话,于是就选择这个唯一弥补的方式——写了《老师,您辛苦了》这首诗。   《蝴蝶的心事》,是我夏日的黄昏漫步汉江的见闻,一只受伤的蝴蝶,在我的肩头取暖,获得重生!   非常感谢姚老师,对我和女儿的鼓励!尤其激动的是女儿,对于小学生活中所有关心她的老师,表达了一份真诚的感谢,这无疑是送给老师一份最真实的礼物!“真为有这样的学生而自豪!”班主任张老师一句十分朴实的话语,道出了老师对亲爱的学生沉甸甸的希望与期待!   是啊,生活就是母亲把我们生下来好好地活着,蝴蝶如此,人类如此,所有生物亦如此!   环境的恶劣,风雨的无常,只能影响弱者,永远不能羁绊强者!“母亲给了我一双明亮的眼睛,让我去寻找光明”,我的脑海又重现了这句话,我知道我该何去何从。   人的生命只有一次,只可惜,不知不觉,我已老去。在未来的日子里,我只想这样度过——在风雨里,涅槃;   在《瀛湖》里,成长;   在文学里,取暖;   在生命里,绽放!
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